Über uns
Plan MSA & Abi wird im Schuljahr 2025/26 durch Rosa Koumari, Nahuel Mulone Estevez, Fanny Nitsche und Lisa Eberhardt betreut.
Das Projekt wird von qualifizierten, praxiserfahrenen, kompetenten und engagierten Mitarbeiter:innen in einer Kollektiv-Struktur realisiert. Die Kurse werden in enger methodisch-didaktischer Abstimmung im Team geplant und kontinuierlich reflektiert.
Die Verwaltung des Projektes unterliegt der Verantwortung des gesamten Teams. Es gibt keinen Chef und Entscheidungen, die das Projekt als Ganzes belangen, werden kollektiv diskutiert und getroffen. Die Projektmitarbeiter:innen sind alle in Teilzeit angestellt und werden mit einem einheitlichen Bruttogehalt entlohnt.
Diese hierarchiefreie Organisationsstruktur fördert ein kollektives Verantwortungsgefühl und setzt eine intrinsische Motivation, sowie eine Identifikation mit den Projektzielen bei den Mitarbeiter:innen voraus. Zudem wirkt sich das Prinzip der geteilten Verantwortlichkeit auch positiv auf das Arbeitsklima innerhalb des Teams aus. Die aus dieser Arbeitsweise resultierende Haltung der Mitarbeiter:innen kommt nicht zuletzt auch den Teilnehmer:innen des Projektes zugute.
Die Geschichte des Projektes
Die Einführung von zentralen Prüfungen zum Mittleren Schulabschluss im Jahr 2006 stellte einen weiteren Schritt zur Zentralisierung und Standardisierung von Lehrinhalten und Leistungsanforderungen im deutschen Bildungssystem dar: Die neuen MSA-Prüfungen verschärften demnach die Selektion im deutschen Bildungssystem weiter, indem sie keine Rücksicht auf die strukturell bedingt unterschiedlichen Voraussetzungen der Schüler:innen nahmen. Das Erreichen eines Schulabschlusses wurde somit zunehmend mit dem sozioökonomischen Hintergrund der Schüler:innen verknüpft. Ein Umstand, der bis heute fortbesteht.
In ihrer Nachhilfetätigkeit 2009 fiel den Projektgründer:innen auf, dass die drei Jahre zuvor eingeführten MSA-Prüfungen für viele Schüler:innen ein großes Problem darstellten. Gleichzeitig entstanden in Berlin immer mehr kostenpflichtige Angebote zur gezielten Prüfungsvorbereitung. Es wurde deutlich, dass viele Kreuzberger Schüler:innen bzw. ihre Eltern sich diese kommerziellen Nachhilfeangebote nicht leisten konnten.
Im Herbst 2009 wurde daraufhin das Projekt Plan MSA gegründet.
Das Projekt entwickelte sich über die Jahre stetig weiter. Neben den wöchentlich stattfindenden außerschulischen Kursen entstanden zusätzliche Angebote für die Schüler:innen, um die kontinuierlich wachsenden Anforderungen des Schulalltags besser bewältigen zu können. Die Formen und Inhalte der Unterstützungsangebote von Plan MSA richteten sich dabei stets am konkreten Bedarf der Schüler:innen aus.
Mittlerweile genießt Plan MSA & Abi in der Schüler:innenschaft wie im Kollegium unserer Kooperationsschulen ein hohes Ansehen. Für viele Schüler:innen stellt unser Projekt ein nicht mehr wegzudenkendes Unterstützungsangebot dar. Die Nachfrage nach unseren Kursplätzen übersteigt jedes Jahr unsere Kapazitäten. Nicht zuletzt sind die alljährlich dokumentierten Prüfungsergebnisse und Noten-Verbesserungen der Schüler:innen ein klarer Beleg für die Effektivität unseres Projektansatzes und bestärken uns jedes Jahr aufs Neue in unserer Arbeit.
Trägerverein
Plan MSA ist ein Projekt des gemeinnützigen Vereins Plan Solidarität e.V.
Plan Solidarität e.V. verfolgt mit seinen Tätigkeiten das grundsätzliche Ziel, solidarisches Denken und Handeln in unserer Gesellschaft zu fördern. Gegenseitige Hilfe, Unterstützung von Benachteiligten und eine Orientierung auf das Gemeinwohl sollen auf lokaler Ebene gestärkt werden. Im Fokus der Vereinsarbeit steht, benachteiligte Bevölkerungsgruppen zu unterstützen, beraten und weiterzubilden, um ihnen eine gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft zu ermöglichen. Gegenseitige Achtung, Wertschätzung und Respekt gegenüber kultureller und sozialer Vielfalt sind Grundsätze unserer Arbeit. Alle Vereinsmaßnahmen orientieren sich an demokratischen und nachhaltigen Prinzipien und Bildungsangebote sind darauf ausgerichtet, Diskriminierung abzubauen. Zielgruppen sind u.a. Schüler:innen aus einkommensschwachen Familien, Bewohner:innen aus benachteiligten Berliner Gebieten (Schwerpunkt Berlin-Kreuzberg) sowie Bildungsinteressierte.
Für weitere Informationen: https://plan-solidaritaet.org/